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高中理科的学习方法有哪些 高中理科怎样才能学好

时间:2020-03-25 12:55:05来源:网络整理

我们通常说的理科,指的是物化生三门学科,在高一下学期可能就是分文理科了,学生们要做出选择。当然,现在很多省市进行了新高考改革,文理科取消,但物化生依旧在选科当中,学好它们很有必要。

高中理科的学习方法有哪些 高中理科怎样才能学好

高中理科的学习方法有哪些

1、课前预习

通过预习教材,发现新课程难点,等老师讲到该难点时可以注意听讲,节省思考时间,及时跟上老师的思路和进度,提高听课效率。听课效果好了,解题速度和正确率就提高了,预习的时间自然就节省出来了,所以坚持预习是养成良好的学习习惯及正确学习方法的第一步!

如何预习新课呢?                    

①重点预习比较差的科目,拿手的科目可以简单的翻看一下或者不用预习。

②翻看教材及辅导书时,注意新知识的知识结构及其对原有知识加深的程度。由于老师在课堂上还是要再讲一遍的,所以预习的时候不用过于细致。主要找到自己认定的难点,做好标记,待老师在课堂讲解的时候集中精力听讲此处。

2、听课做笔记

有了前期预习,注意听讲预习时的难点,能更好地消化新知识,但是大家真的都会听课吗?很多同学拼命的抄老师的板书、记笔记,力求做到完美复制,却忽略了听课的目的,听课是为了理解并掌握知识,并不是为了做笔记。听课时应认真听取老师的解题思路,公式运用条件及推导原理,一些经验总结和结论。老师课上讲的都是有代表性的例题,认真领会老师的解题思想及思路。高中课堂上老师讲得都很快,尤其是幻灯片授课更快,所以上课时要集中精力去听课,去领会老师的意图,不要因为做笔记而耽误了听课。“课堂少听一分钟,课后摸索半天功”。

那么如何做一个高质量的理科笔记呢?

①教材上有的不用记。

②听课与做笔记冲突时,放弃做笔记,认真听课。

③重点记老师的思路分析、解题方法、一题多解、注意事项。内容较多的笔记用自己能理解的文字或符号简单记一下,课下在完善。

④课后借鉴学的好的同学的笔记,择其优点而学之。

以我多年的教学经验,凡是上课时只顾做笔记的同学,学习成绩都很平常,舍本逐末,而且课后不经常翻看笔记,做完的笔记就放在一边。以为把笔记记全了,什么时候复习都来得及,其实不然。笔记做完整了,不代表学明白了。

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3、课后做作业

课后做作业是学生理解、消化、巩固新知识的重要手段和途径,做作业需要注意的事项有

①做作业前先看笔记,回顾当天学到的新知识。

②认真审题,找关键词,分析条件选择公式,宏观把握,思路清晰。切忌草草看题后就开始动笔,边写边改,反复看题,这样效率很低,谋定而后动,事半功倍。先动笔的不一定先做完题。

③保证做题步骤完整,文字表达严谨。该在草稿纸上解决的,不要放在卷面上;该有的公式和步骤再简单,也要放在卷面上,不能跳步。

④对做不出来的题或者卡住的节点,要细心思考,待老师讲到时,才能更好的吸收。并且对类似的题反复训练,加深记忆、提高能力。平时应该提高心算能力,节约解题时间,这样考试时才能提高做题速度。

4、错题本的整理及使用方法

课后做过的作业,总会有各种问题,通过老师的讲解,可以知道自己的问题所在,建立一个错题本,记下自己的错题,然后反复训练,非常有效。人总有一种惰性,同样的错误容易再犯,通过改善自己的弱点及盲点,可以完善知识结构体系,调整思维方式,只要做到经常复习,成绩怎么可能上不去?

错题本不是简单的把错题抄一遍,再把正确答案填上去就完事大吉了,如何整理和完善错题本呢?我们来说一些技巧和方法。

①根本没有思路,超出自己解题能力的压轴难题,不用记在错题本上。

②把自己能做对的题,但是由于各种原因做错了的题记在错题本上。例如审题不仔细、条件用错、公式用错、关键词未注意、隐含信息未挖掘、思维方式失误、步骤缺失等等。

③错题没必要把原题抄一遍,只要用一句话把自己的错误原因写清楚就可以,最多记一下练习册的页码和题号就行了,把错误点用自己的话记下来就行,自己能看懂就行,重点记错题所暴露出来的知识漏洞。

④同一个类型的错题,只选择记一个即可,避免重复劳动。

⑤经常翻看错题本,彻底改正过来的错题及知识点可以删除,减少复习量。

⑥劳心便可省力,善思方能得“道”。形式主义只能自欺欺人。

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